🃏 Memory des doubles
Retourne les cartes et associe chaque nombre à son double.
Le jeu des doubles est un memory de mathématiques gratuit et en ligne. Des cartes sont retournées : il faut les associer deux par deux, en reliant chaque nombre à son double. Par exemple, la carte 4 va avec la carte 8, la carte 7 avec la carte 14. Ce jeu est parfait pour les élèves de CP et CE1 qui découvrent les doubles.
Retourne les cartes deux par deux et associe chaque nombre à son double. Coups : 0
Comment jouer à « Memory des doubles » ?
- Retourne une première carte et mémorise le nombre affiché.
- Retourne une deuxième carte : si c’est le double du premier nombre, c’est une paire gagnée !
- Si ce n’est pas le bon double, les cartes se retournent et on recommence.
- Continue jusqu’à associer toutes les paires, en essayant de mémoriser l’emplacement des cartes.
Exemple : tu retournes la carte 6 puis la carte 12. Comme 12 est le double de 6, c’est une paire ! On recommence avec les cartes restantes jusqu’à toutes les retrouver.
Ce que travaille ce jeu
Mémoriser les doubles facilite ensuite l’addition et la multiplication. Le format memory travaille aussi la concentration.
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Questions fréquentes
Qu’est-ce que le jeu des doubles ?
C’est un memory de mathématiques où il faut associer chaque nombre à son double en retournant des cartes. Il entraîne la mémorisation des doubles, utile pour le calcul mental.
À partir de quel niveau jouer au jeu des doubles ?
Le jeu convient dès le CP et le CE1, quand les élèves apprennent les doubles. La mémorisation des doubles sert aussi de base aux additions et aux multiplications.
Pourquoi apprendre les doubles en CP ?
Connaître les doubles par cœur (1+1, 2+2, … 10+10) accélère le calcul mental : 7 + 8 devient facile si on sait que le double de 7 est 14.
Le jeu « Memory des doubles » est-il gratuit ?
Oui, il est entièrement gratuit et fonctionne sans inscription, directement dans le navigateur.
Sur quels niveaux puis-je jouer ?
Ce jeu convient aux niveaux CP, CE1, CE2. La difficulté s’adapte à chaque niveau.